15/12/15

Hoy hemos continuado los mapas mentales ,mientras algunas perosnas hacian el examen de recuperacion.

He aprendido que las palabras del mapa mental tienen que ir encima de las ramas, y ha haer mas dibujos, y tambien que el titulo principal no sea el son si no cualquier cosa por que la "temperatura" NO esta relacionadad con el sol ""

14/12/15

Hoy hemos continuado con el mapa mental y he reducido las palabras que tenia por dibujos,todavía me quedan algunos dibujos por hacer que los haré mañana en clase.

No he aprendido nada del "otro mundo" porque simplemente he reducido algunas palabras por dibujos y la mayoría lo he copiado todo.

11/12/15

Hoy la profe nos ha mandado hacer un mapa mental individual sobre el vídeo que vimos el otro día.Teníamos que decir un tema que ella apuntaba en la pizarra y de esos temas ya sacar el mapa mental. Yo me he inventado otro tema que era el "futuro del Sol", a partir de hay he sacado mi mapa mental que ya me había dado tiempo a terminarlo en clase. He ido hacia la profe para decirle si estaba bien y me ha dicho que tenia mucha palabra y que había que reducirlo, a si que el próximo día de naturales lo pasare a un folio y lo intentare reducir.
Otra cosa que quería comentaros, a mi me ha parecido bien la idea de que sea individual si me hubiese tocado por parejas o en grupos no me hubiese ni dado tiempo a aunque sea escribir el titulo.

He aprendido lo que vimos en el vídeo tampoco es que haya aprendido algo nuevo, porque mi mapa mental estaba elaborado sobre las cosas que se dijeron en el vídeo del otro dia

4/12/15

Hoy nos hemos ido a la calse de tercero pero no se que tercero a ver unos videos y  atomar apuntes porque nosotros no tenemos proyector.

He aprendido muchas cosas sobre el sol y el cambio climatico: cosas aterradoras e incluso impresionates.

Aqui os dejos unos apuntes que he tomado:

1/12/15

Hoy la profe nos ha dado los exámenes, y hemos empezado un tema nuevo el tema 5

He aprendido las partes del sol por dentro que solo tiene un núcleo en el centro de el

27/11/15

Hoy hemos ido, a 5 de ptimaria para explicarle a los niños los contenidos de nuestros scrapbook por parejas, creo que una mitad se ha ido a 5-B y otra mitad a 5-A una mitad se ha ido con Maria mi mejor pofe que me ha dado clases 2 años (5-6)  y en ese grupo me incluyo yo.

Creo que han aprendido cosas interesantes

24/11/15

Hoy hemos estado haciendo el examen,creo que me ha salido muy bien, y espero tener buena nota

23/11/15

Hoy ha venido la profe, y como no hemos dejado que hablase nos ha castigado hasta las 17:10 h luego una vez ya explicado, nos iba a explicar una cosa sobre el scrapbook respecto a lo de ingles, y como ha habido gente que estaba hablando nos dijo nos que castigaba hasta las 17:30 h. Nos ha dejado salir antes, una cosa que le agradezco un montón.
También, como yo lo había terminado y lo había pasado a ingles, aun así había palabras que nos las entendía y las he buscado en el diccionario.Ya haberlas encontrado me he puesto a estudiar.

He aprendido que hay que estar en silencio en clase porque si no pasa lo que pasa, y podría ser peor.
También he aprendido mas extensos algunos conceptos que me faltaban en el scrapbook.
Ya que hablo tanto de mi scrapbook aquí os dejo la portada, espero que os guste.

20/11/15

Hoy nos hemos puesto a hacer el scrapbook,yo ya lo habia terminado pero como habia que presentarlo en ingles me he puesto a traducirlo.

He aprendido lo que ya sabia porque como he dicho ya lo tenia terminado,pero si he aprendido algunas cosas de ingles ajaja.

17/11/15

Hoy la profe nos ha dicho que solo,quedaba 1 punto del tema.No lo hemos visto en clase y nos ha dicho que nos pongamos ha hacer el scrapbook lo ultimo que nos faltaba.Y nos ha ido llamando uno por uno para enseñarle el scrapbook,y nos hacia una pregunta del tema para ver que tal lo llevamos

No he aprendido mucho,porque iba sobre la reproducción sexual y asexual y ya lo habíamos visto antes y esto,eran como unas ventajas

16/11/15

Hoy,la profe nos ha explicado el otro punto que va sobre la reproduccion sexual en las plantas con semillas,y en los untimos minutos nos hemos puesto a hacer el scrapbook.

He aprendido la partes de una flor:
caliz-corola:envolturas externas
estambres-pistilo:organos reproductores
estambre:parte masculina de la flor.cada estambre consta de un filamento que tiene una capsula llamada antera,donde se forman granos del polen.
pistilo:parte femenina de la flor en forma de botella,el extremo superior que se denomina estigma,el cuello estilo,el vientre ovario y en el interior del ovario se encuentran los ovulos en el que se originan los gametos femeninos.

Polinizacion:
-anemógama:lo realiza el viento
-entomógama:lo realizan los insectos

13/11/15

Hoy,la profe nos ha explicado la reproducción sexual de los animales,y cuando ha terminado de explicarlo nos hemos puesto a hacer el scrapbook por parejas.Y se ha pasado por las mesas a ver que tal íbamos.

He aprendido la reproducción sexual de los animales:

-Diferentes sexos:gónadas:se juntan el óvulo y el espermatozoide y se crea un nuevo ser en un huevo,cuya clara es el alimento y la lleva es el óvulo.
-Acoplamiento:es el cortejo nupcial que consiste en que el macho despliega sus alas para atraer a la hembra
-Fecundación:consiste en la unión de el óvulo y el espermatozoide=célula huevo:ºº>ººº>ºººº>ººººº>ºººººº...
-Desarrollo:incubación a una temperatura de 38ºC
-Eclosión:es la ruptura del huevo

Luego también tenemos 4 tipos de animales:
-Especies}-hermafroditas:2 gónadas/unisexuales:1 gónada
-Fecundación}-interna:dentro de la hembra/-externa:siempre en el medio acuático (peces)
-Tipos}-vivíparos:dentro de la madre (gato)/-ovíparos:desarrollo fuera de la hembra y en un huevo (aves)/-ouvovivíparos:desarrollo dentro de la madre y en un huevo (tiburón)
-Desarrollo}-directo/-indirecto}-sencillo:-muda de la piel. -larvas/-complejo:metamorfosis

AQUÍ OS DEJO UN PEQUEÑO ESQUEMA CON DIBUJOS:

10/11/15

Hoy la profe,nos ha estado explicando el nuevo tema que va sobre la reproducción de animales y plantas y la última media hora de clase nos ha dicho que hagamos la actividad en el cuaderno tipo blog decorándolo...etc

He aprendido las diferencias entre reproducción sexual y asexual:sexual:el animal necesita otro individuo para reproducirse,por ejemplo animal-asexual:se reproduce por si misma por ejemplo la planta.Dentro de la reproducción asexual se encuentras 3 tipos:
                                                       ANIMALES:
-ESCISIÓN:se parte el animal en 2 y de cada parte se reproduce otra idéntica y no tiene por que partirse por la mitad.
-REGENERACIÓN:ejemplo la estrella de mar.si se parte una de sus patas,esa empieza a crecer y se forma otra,y a la estrella que se le ha partido la pata le crece otra.
-GEMACIÓN:ejemplo la hidra:de esa le empieza a crecer otra pequeñita esa se separa y crece por si misma
                                                     PLANTAS:
-REPRODUCCIÓN VEGETATIVA:Brotes que salen de una planta.
-Tubérculos:ejemplo la patata(esquema)
-Bulbos:ejemplo:cebolla(esquema)
-Estolones:ejemplo:planta de la fresa(esquema)
-REPRODUCCIÓN MEDIANTE ESPORAS:De una plata con esporas por ejemplo el helecho dentro se observa los esporangios y dentro de los esporangios están las espora(esquema)
                                                                                            .                                                                                 DE TODOS MODOS OS DEJO AQUÍ UN PEQUEÑO ESQUEMA CON DIBUJOS:

5/11/15

Hoy nos hemos vuelto a poner por grupos,para terminar el mapa mental,nosotros ya lo teníamos terminado desde el otro día entonces hemos revisado si teníamos algún fallo o algo que falte,la profesora nos ha ido llamando individual mente para enseñarnos el examen cuya nota me conformo,me ha enseñado el examen y me ha dicho lo que tenia mal o me faltaban conceptos.

Y de una vez por todas entiendo las diferencias de nutrición y fotosíntesis y los contenidos de cada una, y la fotosintesis es lo mismo que la respiración y se hace igual tanto de día como de noche,y sin embargo la nutrición la hace distinta por el día,absorbe dióxido de carbono y expulsa oxigeno y si embargo,por la noche absorbe oxigeno y expulsa dióxido de carbono,por eso no se podría dormir muy bien con una planta en una habitación cerrada,por que la planta te quita oxigeno de tu ambiente y te expulsa lo malo.

La profe nos ha informado de lo que vamos a hacer el próximo dia y la actividad que vamos a hacer me parece muy divertida y de ese modo a lo mejor se me queda mejor el proximo tema,tambien no se que dia,vamos a ir a explicarles a los niños la repoduccion sexual y asexual de tanto animales como plantas.

30/10/15

Hoy hemos estado por grupos que nos había puesto la profe el anterior día,nos ha dado la hoja que estuvimos realizando el otro día y nos ha dicho los fallos que hemos tenido.También nos ha mando hacer un mapa mental con los mismo grupos de antes,he aprendido un poco como quiere la profe que hagamos los mapas mentales y,he aprendido las cosas esenciales de muchas cosas,por ejemplo:la respiración,la fotosíntesis...etc.
Le pido perdon a la profe por no haber desarrollado bien lo que escribo en el blog:los puntos,las comas... y nos haber puesto bien los pasos a seguir:que he hecho,como lo he hecho y que he aprendido

27/10/15

Hoy nos ha puesto por grupos y los ha elegido ella cuya cosa me parece estupenda por que siempre nos ponemos con quien queremos estar y no pensamos en estar con otras personas para conocernos mejor en fin la cosa es que nos ha puesto por grupos y nos ha dado una hoja para rellenar he aprendido las semejanzas de la nutricion y la respiracion y tambien he aprendido algunas diferencias que no sabia sobre esas dos cosas (nutricion,respiracion) y lo mismo con las semejanzas la primera valia 3 puntos al igual que la segunda (1-semejanzas,2-diferencias) y luego las dos ultimas valian 2 puntos cada una

26/10/15

Hoy la profe nos ha enseñado el examen cuya nota no estoy de acuerdo he aprendido que hay que portarse bien en clase y no me ha parecido bien que la profe no haya mirado por el lado de que habia gente que no habia hecho nada y en vez de castigar a la gente que se portaba mal o hablaba o cualquier cosa haya castigado a toda la clase hasta las 17:40 aun asi gente sin hacer nada se ha tenido que quedar.Yo tenia una pregunta y me dijo que las preguntas al final y sin embargo a otra gente por preguntas tontas como por ejemplo que me has puesto aqui por que tengo esto...etc se las ha contestado y como nos iba a castigar hasta las "17:30" no me iba a parar a preguntarselo porque tenia prisa y creo que si nos van a castigar mas tarde de las 17:00  nos deberian dejar llamar a los padres diciendo que nos han castigado o algo por el estilo por que he salido del cole y tenia 5 llamadas de mi madre y creo que todos los padres se preocupan por sus hijos y podria ser un problema

23/10/15

Hoy hemos estado viendo un video sobre la fotosintesis y nos ha explica el tema 2 mediante un power point y hemos corregido los ejercicios que nos flataban y nos ha mandado dos ejercicios que hay que hacerlos he aprendido como es un hoja por dentro como proyectar un imagen en una foto y como realizan la fotosintesis las plantas mediante un video que iba rapido por que si no,no se aprecia como crecen...etc

20/10/15

Hoy la profe nos ha explicado el tema 2 y nos ha mandado un ejercicio que nos ha dado tiempo a hacer en clase y corregirlo he aprendido cosa muy interesante que no sabia

19/10/15

Hoy hemos hecho la prubea de naturales y me ha partecido una prueba normal porque he estudidado y me ha parecido facilillo jaja

18/10/15

El viernes 16/10/15 la profe nos iba a hacer un examen pero dijo q si la dejábamos hacer la clase nos lo hacia el lunes o se pensaría no hacer el examen he aprendido que debemos portarnos bien en clase por q si no laprofe nos hace un examen

9/10/15

Hoy nos hemos puesto por grupos y hemos mirado el blog de una profe para ver que teniamos que hacer nos hemosmetido y hemos hecho el primer ejercicio

6/10/15

Hoy nos hemos puesto por grupos pero como no teniamos dispositivos para mirar un blog de otra persona para saber los pasos que hay que seguir el proximo dia "nos pondremos las pilas"

5/10/15

Ayer estubimos haciendo el examen y me parecio muy dificil y complicado

2/10/15

Hoy no nos hemos puesto en grupos por que ya hemos terminado el trabajo y nos hemos sentado en nuestros sitios e Isabel ha preguntado a algunas personas algo sobre el tema y mas o menos como nos acordabamos sobre el trabajo

26/9/15

VIERNES:¿Qué he hecho?3 puntos,he dibujado el dibujo de la página 21 ejercicio 28

¿Cómo lo he hecho?al principio lo había calcado pero era muy pequeño entonces lo hice a ojo pero más grande y lo coloree

¿Qué he aprendido?como son por dentro los animales de aire y los de agua

22/9/15

MARTES:¿Qué he hecho?:hemos hecho un punto rojo y dos verdes

¿Cómo lo he hecho?nos hemos metido en la paguina de el ejercicio y hemos hecho lo que nos ha dado tiempo

¿Qué he aprendido?he aprendido como se nutre se reproduce y se elimentan los animales y hemos puesto dos ejemplos y hemos pues que respiracio tienen unos animales que creo que eran los del punto rojo

18/9/15

VIERNES:¿Qué he hecho?:he buscado información sobre las diferencias y semejanzas de la célula animal y vegetal

¿Cómo lo he hecho?: hemos tardado un poco por el fallo de wifi he puesto dos imágenes de la célula animal y vegetal

¿Qué he aprendido?:las diferencias entre la celula animal y vegenal y que niene en común y como se nutren